domingo, 14 de mayo de 2017

Comentario "Los girasoles ciegos"


Este texto fue encontrado en 1940 en una braña de los altos de Somiedo, donde se enfrentan Asturias y León. Se encontraron un esqueleto adulto y el cuerpo desnudo de un niño de pecho sorprendentemente conservado sobre unos sacos de arpillera tendidos en un jergón; una piel de lobo y lana de cabra montesa, pelos de jabalí y unos helechos secos les cobijaban. Los dos cuerpos estaban juntos y envueltos en una colcha blanca, «como formando un nido»... En 1952, buscando otros documentos en el Archivo General de la Guardia Civil, encontré un sobre amarillo clasificado como DD (difunto desconocido). Dentro había un cuaderno con pastas de hule, de pocas páginas y cuadriculado, cuyo contenido transcribo...
No había más señal de vida, pero el informe sí recoge –y eso es lo que me indujo a leer el manuscrito– que, en la pared, había una frase que rezaba: «Infame turba de nocturnas aves». El texto es éste:
PÁGINA 1 Elena ha muerto durante el parto. No he sido capaz de mantenerla a este lado de la
vida. Sorprendentemente, el niño está vivo. Ahí está, desmadejado y convulsivo sobre un lienzo limpio al lado de su madre
muerta. Y yo no sé qué hacer. No me atrevo a tocarlo. Seguramente le dejaré morir junto a su madre, que sabrá cuidar de un alma niña y le enseñará a reír, si es que hay un sitio para que las almas rían. Ya no huiremos a Francia. Sin Elena no quiero llegar hasta el fin del camino. Sin Elena no hay camino.
¿Cómo se corrige el error de estar vivo? ¡He visto muchos muertos pero no he aprendido cómo se muere uno!
PÁGINA 2 No es justo que comience la muerte tan temprano, ahora que aún no ha habido
tiempo para que la vida se diera por nacida. He dejado todo como estaba. Nadie podrá decir que he intervenido. La madre
muerta, el niño agitadamente vivo y yo inmóvil por el miedo. Es gris el color de la huida y triste el rumor de la derrota...


Tema: La pérdida de las ganas de vivir

Estructura: Según las ideas que trata el fragmento, podemos diferenciar claramente dos partes:


  • Primera parte: va desde el comienzo del fragmento hasta que comienza a leer las páginas del manuscrito. En esta parte se sitúa el lugar de los acontecimientos y habla sobre el manuscrito.
  • Segunda parte: comienza con la citación del contenido del manuscrito y llega hasta el final el fragmento. En esta parte se realiza una lectura de las primeras páginas del manuscrito.
Resumen: Un hombre se encuentra en el Archivo General de la Guardia Civil y entre varios documentos descubre un viejo manuscrito que le llama la atención, así que este comienza a leerlo detenidamente

Comentario crítico

Este fragmento pertenece a la novela "Los girasoles ciegos", ambientada en la Guerra Civil española y escrita por Alberto Méndez. Este texto concretamente es de la segunda derrota, en la una pareja intentan huir durante la guerra, pero finalmente no lo consiguen.

Durante la segunda parte del texto se desarrolla la idea más destacada, la pérdida de las ganas de vivir que tiene el joven que aparece en el manuscrito encontrado ante la situación tan trágica que ha experimentado. Esta idea la podemos comparar con la actualidad, ya que muchas personas a día de hoy, a causa del capitalismo no se conforma con lo que tiene, y siempre quiere conseguir más y más, por lo que cuando no lo consiguen aparece en ellos un sentimiento de vacío que provoca la pérdida de las ganas de vivir y la depresión.

En definitiva, pienso que a día de hoy, la sociedad está muy influenciada por el capitalismo y no nos hace falta tener tanto para ser felices. Las ganas de vivir nos la dan los nuestros cada día y no el dinero  ni el tener más cosas.









Periódico "La Hoz"


La renta básica ciudadana (RBC)

Llamamos renta básica ciudadana a la ayuda económica que reciben los ciudadanos de un estado por el simple hecho de serlo

Conceptos sobre las rentas:


  • Renta básica ciudadana: las prestaciones no están limitadas por ningún tipo de condición, es decir, se puede recibir la ayuda económica aun estando trabajando por ejemplo.
  • Renta mínima garantizada: es el caso contrario al anterior, las prestaciones las controla el Estado bajo una serie de condiciones.

En España actualmente, solo existe la renta mínima garantizada. Las condiciones de esta para recibirlas cambian según cada comunidad autónoma, además, la cantidad de la prestación también varia según el lugar.

A día de hoy, los datos de empleo en nuestro país son del 18,91%, y con respecto al futuro a largo plazo, no existe una visión optimista ya que se prevé que la automatización afecte al 55,3% de empleos en España.

En nuestro país por ahora, existen dos prestaciones no contributivas: por jubilación y por discapacidad.

La prestación por desempleo es de dos tipos: ordinaria y extraordinaria.

La valoración del índice de cobertura de estas prestaciones es del 58,2%, es decir, casi la mitad de ciudadanos de nuestro país que necesitan de una prestación no la recibe.


sábado, 13 de mayo de 2017

Vídeo-reseña los girasoles ciegos

En el siguiente vídeo analizamos la novela "Los girasoles ciegos" realizada por Alberto Méndez, una obra que trata la Guerra Civil española y sus consecuencias.



domingo, 5 de marzo de 2017

Comentario de texto "Te quiero"

Te quiero.

Te lo he dicho con el viento,
jugueteando como animalillo en la arena
o iracundo como órgano impetuoso;

Te lo he dicho con el sol,
que dora desnudos cuerpos juveniles
y sonríe en todas las cosas inocentes;

Te lo he dicho con las nubes,
frentes melancólicas que sostienen el cielo,
tristezas fugitivas;

Te lo he dicho con las plantas,
leves criaturas transparentes
que se cubren de rubor repentino;

Te lo he dicho con el agua,
vida luminosa que vela un fondo de sombra;
te lo he dicho con el miedo,
te lo he dicho con la alegría,
con el hastío, con las terribles palabras.

Pero así no me basta:
más allá de la vida,
quiero decírtelo con la muerte;
más allá del amor,
quiero decírtelo con el olvido.


Tema: declaración de amor hacia su amada.

Resumen: Luis Cernuda expresa de distintas formas el amor tan fuerte que le tiene a su amada, llevando a tal extremo que incluso lo compara con el olvido y la muerte

Estructura: el poema puede ser dividido en tres partes, según los temas que trata:
  • Primera parte: es el primer verso, en él se enuncia el tema del poema de una manera clara y concisa
  • Segunda parte: va desde el segundo verso hasta el décimo octavo, y en él expresa de diferentes formas el amor que tiene a su amada
  • Tercera parte: consta de la última estrofa, en ella expresa su amor de una manera exagerada comparándolo incluso con la muerte.
Comentario:

El poema anterior está escrito por Luis Cernuda, un reconocido poeta de la Generación del 27.  En sus estrofas se trata el amor desmesurado que tiene el autor por su amada, comparando su amor con determinados elementos de la vida, e incluso llevándolo a tal extremo de compararlo con la muerte.

Hoy en día es impensable experimentar un amor como el que siente Luis Cernuda por su amada, ya que con lo comunicados que estamos unos con otros y con la cantidad de gente que conocemos es extremadamente difícil encontrar una persona con la que podamos tener tales sentimientos.

Los sentimientos que tiene el autor por su amada son más propios del siglo XX, en el que las parejas que había, sentían un gran amor el uno por el otro, además de que sus relaciones duraban una gran cantidad de año.

Finalmente, el tema que expresa el poeta es poco vigente en la actualidad y desconocido para la generación de jóvenes de ahora.














domingo, 29 de enero de 2017

Carta ministro


Sevilla, 29 de enero de 2017



Excelentísimo Señor ministro:

Me dirijo a usted con motivo de la situación de hastío que estamos viviendo los estudiantes por la nueva ley de educación (LOMCE). Hay enormes cantidades de argumentos por los que deberían derogar la ley educativa, yo le nombraré 3, los cuales creo que tienen un mayor peso argumentativo.
El primero de ellos, es que para estudiantes de 2º de bachillerato es un cambio muy precipitado y nos puede perjudicar a la hora de acceder a la universidad. El segundo de ellos, es que a la hora de realizar la prueba de acceso a la universidad se da menos libertad a la hora de escoger las asignaturas de las que examinarse. Y por último, es la injusticia de que los estudiantes se tengan que jugar su título en un solo examen.

Un cordial saludo.